Cierra convocatoria al Premio Gregorio Weinberg a la investigación en historia de la educación, la ciencia y la cultura latinoamericanas

Imagen de El ensayo en diálogo

 

La Red Weinberg de Estudios en Historia de la Educación y la Organización de Estados Iberoamericanos convocaron al certamen con el propósito de fomentar y reconocer los trabajos y ensayos de investigadoras/es de América Latina. 

La convocatoria estuvo abierta del 23 de septiembre de 2015 al pasado 13 de diciembre de 2015.

El premio Gregorio Weinberg a la investigación en historia de la educación, la ciencia y la cultura latinoamericanas se inscribe en la herencia intelectual de Gregorio Weinberg, al insistir en pensar la profundidad del continente desde distintos horizontes atravesados por la historicidad, la cientificidad, el papel de la cultura escrita y los saberes mediante los cuales se expresan y comunican las múltiples lenguas y voces de las mujeres y los hombres de nuestra tierra. 

El premio se instituye para compartir miradas que reconozcan y valoren la producción crítica transdisciplinaria en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades, en diálogo con los problemas de nuestro tiempo y en resonancia con la perspectiva weinbergiana de futuro, espacio al que Gregorio Weinberg llamaba a pensar y hacer frente invocando una imaginación creadora

El concurso estuvo dirigido a investigadoras/es de magister o doctor/a que pudieran enviar trabajos inéditos (artículos académicos y ensayos) desarrollados en el campo de las ciencias sociales y las humanidades.

El jurado del primer certamen estuvo conformado por la Dra. Adriana María Arpini (CONICET UNCuyo, Argentina), Dra. Gabriela Ossenbach (UNED, España), Héctor Schmucler (CONICET CEA UNC, Argentina), Dra. Liliana Weinberg (UNAM, México).

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